许多研究人员花一半的时间阅读文献，可以很快地从别人的事情中学到许多工具。阅读文献，始于今日。一旦你开始写作论文，就没有几多时间了，那时的阅读主要集中于论文主题相关的文献。
在研究生的头两年，大部门的时间要用于做课程作业和打基础。此时，阅读课本和出书的期刊文章就可以了。在自己研究领域打下坚实的基础所需要的阅读量，是令人望而却步的。
一个有用的小技巧是：首先找出那些最本质的论文。此时可以参考一些有用的书目：例如研究生课程表，其他学校（主要是斯坦福大学）研究生录取法式的建议阅读列表，这些可以让你有一些开端的印象。 如果你对自己研究的某个子领域感兴趣，向该领域的高年级研究生请教本事域最重要的十篇论文是什么，如果可以，借过来复印。
回首最近几年的出书物，将那些很是感兴趣的复制下来。这不仅是由于其中许多都是意义重大的论文，对于相识实验室成员的事情希望也是很重要的。每年都应该去所在学校的盘算机科学图书馆，翻阅其他院校出书的和自己相关领域技术陈诉，并选出自己感兴趣的仔细加以阅读。
阅读论文是需要训练的技术。不行能完整地阅读所有的论文。阅读论文可分为三个阶段： 第1阶段：看论文中是否有感兴趣的工具 论文可能含有摘要，其中可能有内容的先容，可是也有可能没有或者总结得欠好，因此需要你跳读，这看一点那看一点，相识作者究竟做了些什么。
内容目录（the table of contents）、结论部门（conclusion）和简介（introduction）是三个重点。如果这些方法都不行，就只好顺序快速浏览了。
一旦搞清楚了论文的或许和创新点，就可以决议是否需要举行第二阶段了。 第2阶段：要找出论文真正具有内容的部门 许多15页的论文可以重写为一页左右的篇幅；因此需要你寻找那些真正激感人心的地方，这经常隐藏于某个地方。论文作者从其事情中所发现的感兴趣的地方，未必是你感兴趣的，反之亦然。
最后，如果以为该论文确实有价值，返回去通篇精读。读论文时要牢记一个问题，“我应该如何使用该论文？”、“真的像作者宣称的那样么？”、“如果...会发生什么？”。
明白论文获得了什么结论并不等同于明白了该论文。明白论文，就要相识论文的目的，作者所作的选择（许多都是隐含的），假设和形式化是否可行，论文指出了怎样的偏向，论文所涉及领域都有哪些问题，作者的研究中连续泛起的难点模式是什么，论文所表达的计谋看法是什么，诸如此类。 将阅读与法式设计联系在一起是很有资助的。
如果读者对某个领域感兴趣，在阅读了一些论文后，试试实现论文中所形貌法式的“玩具”版本。这无疑会加深明白。
要知道，其他的机构具有差别的思考问题的方式，值得去阅读，严肃看待，并引用它们的事情，纵然你认为自己明晓他们的错误所在。 第3阶段：跳出论文 经常会有人递给你一本书或者一篇论文并告诉你应该读读，因为其中有闪光的地方或可以应用到你的研究事情中。但等你阅读完了，你发现没什么特别闪光的地方，仅仅是委曲可用而已。
于是，困惑就来了，“我哪差池啊？我遗漏什么了吗？”实际上，这是因为你的朋侪在阅念书或论文时，在头脑中早已形成的一些想法的催化下，看出了其中对你的研究课题有价值的地方。
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